Locatie Groene Driehoek

Kleinschaligheid
Op de locatie Groene Driehoek is het onderwijs georganiseerd volgens het principe “schooltjes in de school”. Hierbij zijn de (onderwijs-)teams zodanig over de gebouwen verdeeld, dat er kleine, herkenbare eenheden zijn, waarin mensen elkaar kennen en elkaar kunnen aanspreken. Aan het hoofd van een team staat een teamleider die voor de gang van zaken binnen het team verantwoordelijk is. De kleinschalige opzet vergroot de persoonlijke aandacht van mentoren en teamleiders voor de leerlingen.

Compacten en Verrijken
Voor leerlingen uit de klassen 1, 2 en 3, die meer aankunnen dan wat er op VWO niveau in de klas wordt aangeboden, is er de methode Compacten en Verrijken, waarin ze op eigen niveau de uitdaging aan kunnen gaan. De methode wordt door meer scholen in Nederland gehanteerd en deze hebben zich aangesloten bij de stichting PERDIX. Informatie over deze stichting staat op de website www.uu.nl/onderwijsenleren.

Extra zorg
Als het nodig is biedt de school deskundige hulp aan leerlingen. Er kan dan ook hulp van een psycholoog en/of maatschappelijk werker worden ingeroepen. Het gaat daarbij om problemen met betrekking tot sociale vaardigheden, faalangst, sociaal-emotionele vaardigheden, leerstoornissen en motorische vaardigheden.

Onderbouw; brugperiode
De school kent een tweejarige brugperiode, waarbij het uitgangspunt is: “kiezen als je kiezen kunt, maar stel je keuze uit als dit nodig is.” Met het oog op dit uitgangspunt wordt een voorlopige indeling in de brugklassen gemaakt, maar na één of twee jaar is een overgang naar een andere leerweg mogelijk. In de loop van het eerste en tweede leerjaar komen leerlingen, ouders/verzorgers, leraren en mentoren samen tot een keus voor één van de leerwegen van het VMBO of de HAVO of het VWO.

Voor de onderbouw zijn er drie onderwijsteams. Elk team geeft les aan een vaste groep eerste- en tweede klassen, waarbij de leerstof op drie niveaus wordt aangeboden; TL, HAVO en VWO. In principe brengen leerlingen de eerste twee jaar op de locatie Groene Driehoek door in hetzelfde team. Brugklasleerlingen moeten wennen aan de nieuwe leeromgeving. Er wordt veel zorg besteed aan de introductieperiode, zodat de brugklassers goed worden opgevangen en zich in een prettig schoolklimaat kunnen ontwikkelen. Het team speelt daarop in door te zorgen voor goede individuele begeleiding en studiebegeleiding. In de lessen sluiten docenten aan bij het niveau van de leerling en zorgen voor uitdagende leerstof. De eisen die aan leerlingen worden gesteld moeten daarbij duidelijk zijn. Er is aandacht voor kennis en vaardigheden, zodat leerlingen eigen kwaliteiten leren kennen en leren omgaan met elkaar.

Bovenbouw
Ook de bovenbouw is opgedeeld in teams. Anders dan bij de onderbouw zijn deze teams wel gebonden aan de schoolsoort. In principe brengt een leerling de rest van zijn/haar schoolcarrière door in dit team.

Informatie over de schoolsoorten zijn te vinden onder onderwijsaanbod: vmbo, havo en vwo.